“书山有路勤为径 ，学海无涯苦做舟 。” 在想书、进建的路路上 ，没有捷径可走 ，也没有顺风船可驶 ，若是你想要在无边的书山、学海中罗致更多更广的知识 ，“勤恳”和“受苦”是必不成少的 。在这一日千里的时期里 ，若是我们还原地亏损自己有限的资源和经验 ，是无法跟上瞬息万变的时期的 。
就如同我们表训导师饶建辉教员所说 ，正由于市场变动莫测 ，内训师更要懂得“洞察时事、顺势而为、在不休变动中找到不变”的三大能力 。
几分钟的开场 ，就深深地吸引着388vip太阳集团眼球 ，带着无比好奇和求知若渴的表情 ，我们起头了内训师第一站的进建 。
整个课程萦绕着“编、导、演”三个内容发展 ，身为内训师首先要明确自己的培训对象 ，从生涯和工作中找痛点/难点/关键点编写课程内容 ，再结合自己熟悉的领域 ，聚焦场景疏导学员对课题产生兴致 ，接着就是使用多样而有趣的讲授步骤把自己的课程演绎美满 ，最终让学员学致使用 ，让自己的课程价值最大化 。
固然之前有过几年的内训经历 ，也参与过类似TTT（Training the trainer to train）的进建 ，以往更注沉内容输入 ，也就是我们所说的“干货” ，有专门的讲授纲领参考和进建 。但在若何开发、编写造作课件这方面相对少一些 ，这次刚好能够系统地进建一下 ，今后遇到新的课题 ，也可能开发属于自己风格的课件 。两天的“温故知新” ，让我在编、导、演三个方面又有了更深一层的理解：
首先 ，为课程定名是吸引学员眼球的至关沉要的一步 ，从找焦点、挖卖点、设笑点这三点启程 ，再使用数字、人物角色、谐音或盛行词汇步骤来定名 ，既可能凸起沉点内容 ，又不会让人感触单调蹩脚 。好比教员举的几个例子：“吃土少女看招！”“三招教你网盾解锁”“足智多谋——工程造价实战技巧”“麒麟才子 ，带你握别草根做主管”等等 ，一下子让我们看懂其中的玄妙 。
其次 ，在课程结构设计上也有了更清澈的思路 ，教员分享的“金字塔道理” ，先中心思想 ，以上统下 ，由结论先行 ，再列出重点 ，把每个点进行归类分组以及其逻辑关系 。使用并列式、因果式、递进式和对比式等组织大局 ，沉点凸起 ，逻辑清澈且主次明显 。经过教员图文并茂的解说 ，让我在今后编写课件有了明确的思路 ，知路自己要什么 ，懂得抓沉点 ，不会那么分散 。
其实 ，这个步骤也能够套用在写作上 ，正本我在这方面也有欠缺 ，融会贯通下正好能够添补不及 。
有趣的标题 ，清澈的结构内容 ，最后少不了美满的总结 。每部电视剧里 ，各人都喜欢有一个Happy Ending 。那么 ，在课程总结设计上 ，我们也要来做个SPA(Summary总结回首、Profit升华收益 ，引发利用、Action号召行动 ，操练起来) ，好的总结不仅能够让学员加深印象 ，还能够影响学员付诸行动 ，做到知行合一 。
这个环节极度有意思 ，我们玩起来了文字游戏 ，通过数字、关键字、英文字母提炼 ，顺口溜（最后一个字押韵、叠字以及节拍一致） ，三句半等妙招 ，再次激发我对中文的兴致 。
学会了“编、导、演”的几个“套路” ，再结合以往在台上“演绎”的经历 ，在内训师这条路 ，我们越发有信心再向前一步 。第一站进建收成满满 ，我们要加倍致力 ，不休操练并学致使用 。
